Tendências Globais

Oferecendo-lhes menos, eles têm mais: mudanças para o conteúdo no ensino.Por meio de videoconferência, Elliott Masie, um dos especialistas mais reconhecidos no campo do e-Learning, falou sobre as mudanças no ensino nos últimos anos, apontando visões sobre as tendências mundiais de aprendizagem.

A rápida mudança no ensino exige que o processo de construção dos conteúdos seja adaptado às novas realidades, tornando-se mais ágil e eficaz. Dessa forma, em que o ensino mudou nos últimos anos? Que tipos de mudança o mundo deverá fazer para o ensino? Com essas questões, Elliott Masie, fundador do Masie Center, iniciou a sessão sobre as tendências e perspectivas de mudanças tecnológicas e metodológicas mundiais para o ensino. Ensinar um conteúdo não significa despejar todas as informações para o aluno, esperando que sejam assimiladas. Ensinar um conteúdo significa oferecer doses de conhecimento que possam estimular o aluno a procurar mais informações que complementem o aprendizado. Como exemplo para ilustrar essa visão, Masie citou a experiência de uma empresa da Índia que decidiu mudar a forma de produção de seus materiais de instrução: um material com algumas informações básicas e indicações de onde o usuário poderia encontrar outras informações mais complexas teve melhor aceitação em relação à maneira tradicional na qual o material era apresentado na empresa, com um grande número de informações técnicas.

O conteúdo do ensino está mudando. Percebemos hoje que os alunos estão cada vez mais interessados em maneiras diferentes de aprender. O conteúdo está cada vez menor: uma aula que era dada em cinco dias, por exemplo, hoje pode ser dada em três dias.

Outra tendência que se observa no ensino hoje é que a forma de ler e escrever é superada pela de ver e ouvir. Pequenos aparelhos, como é o caso do i-Phone, da Apple, que Masie apropriadamente apresentou, exemplifica como dispositivos cada vez menores podem oferecer cursos e apresentar conteúdos para o ensino. A tendência é que esses dispositivos (podem ser outros, o i-Phone é apenas um exemplo) vão mudar a maneira como interagimos, como ensinamos, como aprendemos.

Masie fez uma comparação entre o ensino e a culinária. Segundo ele, assim como podemos fazer algumas mudanças em uma refeição, como, por exemplo, retirar as batatas de um prato e substituí-las por outros acompa-nhamentos, podemos fazer mudanças no ensino. Por meio dessa metáfora, ele nos mostra que, da mesma maneira que nós mesmos decidimos o que vamos comer, devemos decidir o que vamos aprender. Finalizando esse tema, Masie atenta para o fato de que, no mundo do co-nhecimento, no mundo da sabedoria, no mundo de inventos móveis baseados em trocas colaborativas, a atualização constante é uma necessidade. Precisamos verificar a importância de utilizar o “poder da juventude”, aprendendo com as novas tendências, da mesma forma que os jovens precisam da sabedoria dos mais experientes para que seu trabalho possa ser sustentado.

Fonte: Elliott Masie.

Sexta aula do curso

Ontem (17/07) tivemos a sexta aula do curso Iniciantes em Second Life. Seguindo o cronograma do curso, estudamos os tópicos:


13. Configurando audio e vídeo
14. Configurando o voice chat


Também iniciamos uma discussão sobre algumas ferramentas que fazem parte do Menu Edit, Preferences. O objetivo é mostrar algumas configurações que podem ser feitas no Second Life. Por exemplo, vimos que é possível esconder o nome do avatar o o nome do Grupo, receber notificação de quando um amigo entra ou sai do Second Life e também aprendemos como configurar o tempo para o avatar ficar away. Na próxima aula vamos dar continuidade a esta discussão.


Tendo em vista que ter o voice habilitado é fundamental para ouvir o professor no curso, estou disponibilizando o slide explicando como habilitar o voice. Para chegar até esta tela, clique no Menu Edit (na barra de menus) e selecione a opção Preferences. Aí configure o seu Second Life de acordo com a imagem abaixo:

Obs.: O que é mais importante na tela acima é ter selecionado a primeira opção: Enable voice chat. As demais configurações são apenas opcionais.

Lei Seca pune também no Second Life

A lei que proíbe motoristas de dirigir após beber qualquer quantidade de álcool ganhou versão no mundo 3D.

Um aplicativo desenvolvido pela fundação Mapfre, que entre outros negócios explora seguros para carros, criou um simulador no Second Life para comparar os efeitos de dirigir sóbrio ou sob efeito de álcool.

Segundo os desenvolvedores do sistema, a pista de testes registra média diária de 6,2 mil visitantes e já recebeu meio milhão de avatares desde de sua estréia.

Na pista, localizada na ilha Brasil Corporativo os avatares podem dirigir carros ou bicicletas selecionando a opção sóbria ou sob efeito de álcool.

A Mapfre explica que a intenção do serviço é educar os motoristas. Ao cometer infrações por estar bêbado no Second Life, o avatar é informado das punições a que ele estaria sujeito fora do mundo virtual.

De acordo com a nova lei, que for flagrado dirigindo alcoolizado recebe multa e tem suspenso o direito de dirigir por 12 meses.

Fonte: Plantão INFO.

OBS.: Tentei fazer o teste e não consegui. Recebi uma mensagem dizendo que não tenho permissão para colocar o carro que comprei na pista. Talvez eu esteja fazendo errado, mas não consegui orientação de ninguém por lá. Se você conseguiu, por favor, deixe um comentário explicando melhor qual o procedimento.

Mapa conceitual

Estou cursando especialização em Educação a Distância na Universidade Católica de Brasília. Uma das disciplinas que cursei no semestre passado foi Conceituação e Contextualização da EaD. Nesta disciplina foi solicitado que os alunos elaborassem um Mapa Conceitual abordando as experiências Nacionais e Internacionais da EaD. Elaborei e estou disponibilizando aqui o meu Mapa Conceitual recebeu a nota máxima.

Aula do dia 14/07

Devido a problemas com o Second Life, a aula de ontem (14/07) foi transferida para a próxima quinta-feira, dia 17/07. Apesar de ser um problema do Second Life, peço desculpas pelos transtornos.

Apresentação da Ilha do Sebrae

Google Lively

Foi lançado pelo Google o Lively, uma plataforma muito semelhante ao Second Life, embora ainda muito distante. Estou criando um espaço voltado para a educação no Lively. Abaixo um atalho para chegar ao meu espaço.

Assim que eu for descobrindo coisas do Lively, vou escrevendo por aqui.